ESCOLA DE PROFESSORES
“Professor não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende”
Num grupo de estudos brasileiros, que frequento, a expositora do mês nos colocou quais os grandes problemas da educação de base. Um deles referia-se à qualidade dos diretores e sua excessiva rotatividade. Isso queria dizer: com diretor bom a escola vai bem. A excessiva transferência liquida a qualidade da escola. Outra coisa importante é o tempo de permanência da criança na escola. Escola pública precisa ensinar e fazer o aluno reter o aprendizado. Então, precisa de aula e lição de casa feita na escola. As razões são óbvias, além da questão da alimentação básica, que alunos de classe social pobre só dispõem na escola. Há inúmeras outras questões colocadas pela relatora de nosso grupo de trabalho, mas a principal causa do baixo nível do ensino é a má qualidade intelectual e profissional de muitos professores. A formação do professor é fraca, o salário do professor é muito baixo e sua rotatividade numa escola também prejudica o relacionamento com alunos, diretores e colegas. O professor precisa de um up grade em todas essas questões. A Secretaria da Educação resolveu encarar uma delas como prioridade: promover uma formação complementar a todos os professores da rede estadual, a partir de aulas presenciais e educação á distância. Isso lhes dará mais títulos, mais créditos para aumentos e promoções e mais competência para lecionar.
Autor: Jorge da Cunha Lima - Categoria(s): Sem categoria Tags: educação